幼儿园环境创设——小班篇（I）

1、情感：亲近家人（感受爸爸妈妈好）、乐于表达（向家人表达情感）

能力：模仿大人（学做爸爸妈妈、学着整理物品）、了解家人（爸爸妈妈等长辈的名字和用品）

2、每个班级的娃娃家各不相同，不过”火锅“可是每个家庭的主菜哦。

3、在小厨房里，可以烤面包、蒸鸡蛋、煮咖啡……

4、浴室里装备齐全，给娃娃洗澡不再是装装样子

5、制作相框，贴上全家福，打扮我们的家

1、认知：感知常见水果的特征（名称、外形、颜色、味道、大小、软硬等）

情感：乐于动手（剥橘子、做果汁）

2、同样的水果超市在不同的情境中，呈现出不同的玩法，孩子获得的经验也就更丰富。

3、新鲜果汁榨起来

4、水果生意做起来

5、水果和色彩碰撞，玩起来