如何引导学生阅读

1、激发学生阅读的兴趣学生对阅读没能很好的产生兴趣，有可能是他们的阅读方法不对，没找到要领，此时教师就应盐淬芪求该教会他们各式各样的阅读方法，让每个学生自行筛选更符合自身的方法。另外，如果学生对阅读感到比较难的话，教师可引导学生由浅入深、从易到难，这样才能更好的激发学生的阅读兴趣。

3、寻找阅读的持久动力教师培养学生阅读，不能只是阶段性的进行，而应该是一个长期持久的过程。所以在这个过程中，如何才能够很好的让学生长久的爱好阅读下去呢？教师可以允许学生自主选择阅读的范围、书籍，在这种自由阅读中学生才可以更好的实现“青菜萝卜各有所爱”的心理，养成天天阅读的好习惯。

5、寻求家长配合多看书可以发动家长陪伴自己的孩子一起多读书，为孩子购买更多的课外书，提供给孩子一个更好的阅读场所。当家长也积极投入到阅读的大军来，孩子自然也会受到一定影响，跟家长一起进行亲子阅读，很快地忘却去玩乐，而是把更多的时间花在阅读书籍上。

7、鼓励表扬学生的进步教师在公众场合，尤其是在课堂上，多对那些主动读书的学生进行表扬，并肯定他们所获得的进步，期待他们在阅读的道路上可以走得更远。这些举动，可以让学生意识到爱读书、多读书是一件很光荣、很有意义的事情，自然会努力去做得更好的。